| | Collenberg, Adolf. Svilup economic e mantegniment dal rumantsch: il dilemma actual. (XXII. Baud en fossa, baud en possa: 150 onns moviment rumantsch). En: Istorgia Grischuna. Cuira 2003, p. 342.
| | CumprarEmprestar |
|
| | Falett, Jost. La situaziun dal rumantsch oz. [Resumaziun dal text tudestg]. En: La Svizra multiculturala. Nova Societad Helvetica, Annuari 2003, p. 129.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziun 1: Exprimer las varts negativas da nossa lingua per acceptar tut las positivas. En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziun 2: Il rumantsch, la clav per autras linguas. En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziun 3: Nossa capacitad intellectuala per emprender linguas è illimitada. En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziun 4: Avantatgs da la bilinguitad. En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziun 5: Divers bonus perquai ch'ins è Rumantsch(a). En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziun 6: Dapi passa tschient onns avain nus ina scola bilingua fitg moderna – il sistem d'immersiun. En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Caprez, Uorschla Natalia; Martinelli, Linard. Lecziuns 7-9: Rumantsch suenter la 9avla classa ed en la professiun; instituziuns rumantschas. En: Ina spezia rara. Avantatgs dal rumantsch e d'esser Rumantsch(a). Cuira 2003.
| | Emprestar |
|
| | Pult, Chasper. Dal manifest rumantsch a la primavaira rumantscha. En: La Quotidiana 18-4-2002, p. 2.
| | Download pdfDownload rtf |
|